RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) KURIKULUM 2013
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Organ Gerak Hewan Dan Manusia (Tema 1)
Sub Tema : Organ Gerak Hewan (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 Hari
KOMPETENSI INTI
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Muatan : Bahasa Indonesia
No
Kompetensi
Indikator
3.1
Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.
3.1.1 Menentukan ide pokok cerita.
4.1
Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan
secara lisan, tulis, danvisual.
Menuliskan ide pokok yang terdapat dalam cerita.
Muatan : IPA
No
Kompetensi
Indikator
3.1
Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.
3.1.1 Menyebutkan organ gerak dan
fungsinya pada hewan.
4.1
Membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan.
4.1.1 Menggambar organ gerak hewan.
Muatan : SBDP
No
Kompetensi
Indikator
3.1
Memahami gambar cerita.
3.1.1 Menceritakan cerita yang terdapat
pada gambar cerita.
4.1
Membuat gambar cerita
4.1.1 Membuat susunan dan rangkaian
gambar cerita.
TUJUAN
Dengan mengamati gambar cerita, siswa mampu menyusun dan merangkai sebuah cerita secara runtut.
Dengan menceritakan sebuah gambar, siswa mampu mengolah informasi dan menjadi sebuah cerita secara tepat.
Dengan mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan organ gerak hewan beserta fungsinya secara tepat.
Dengan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi gerak ikan di air secara tanggung jawab.
MATERI
Macam-macam gambar cerita.
Organ gerak dan fungsinya pada hewan.
Orga gerak yang etrdapat pada ikan.
PENDEKATAN & METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, pengamatan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
Lebih lengkapnya kalian bisa download melalui link dibawah ini download
0 komentar: